L'attention, la mémoire et les fonctions exécutives sont des processus cognitifs importants pour le traitement et la formulation de l'information verbale. Ces trois habiletés sont étroitement intégrées et devraient être fonctionnelles pour permettre l'apprentissage.

En simple termes, la mémoire comprend trois processus importants :
1. encodage (enregistrement),
2. emmagasinage et
3. récollection de l'information.

Nous utilisons notre mémoire principalement pour se souvenir des mots/histoires, des événements du passé, des procédures, et des horaires. Bien que les trois processus de mémoire travaillent ensemble, on peut identifier des difficultés dans soi un processus ou n'importe quelle combinaison de les trois.

Nous identifions des problèmes de mémoire chez les enfants et les adultes. Alors que certaines personnes sont nées avec des problèmes de mémoire, d'autres acquièrent des problèmes à cause de maladie ou de trauma. Les bienfaits de l'intervention est variable dépend d'un du genre de problème de mémoire et sa cause. En certains cas, une récupération complète est possible, tandis qu'autrefois, la pronostique est pauvre. Une évaluation profonde et une anamnèse détaillée est nécessaire pour planifier un traitement raisonnable.